Між тим, що легко оцінювати, і тим, що варто оцінювати, – прірва. За "Стандартизованим тестом із велосипедології" діти завчали б напам’ять безліч непотрібної інформації – замість того, щоб просто вчитися їздити на велосипеді!
"Я знаю, що я тут, тому що маю бути тут". 17 учасників програми "Навчай для України" працюватимуть два роки у 5-11 класах шкіл, які найбільше цього потребують. Як працюється незвичайним вчителям, про їх успіхи і труднощі дізнавалася УП.
4-річний Микита і його удвічі менша сестричка самі покликали на допомогу. Мати "забула" їх на 2 доби у зачиненій квартирі з розбитими шибками – голодних, без їжі. Кричали так, розповідають сусіди, що захрипли.
"На початку експерименту я думала, що буду кожен день плакати від жалю до дітей, а тепер ми плачемо тільки від щастя за їхні успіхи". Як живе школа, дружня до дітей з інвалідністю, – у репортажі УП.
На базі інтернату створюють центри послуг для дитини і родини, розвивають виїзні сервіси, послуги на місцях – та повертають дітей у родини. За 10 років кількість дітей в інтернатах Молдови зменшилась з 12000 до 1600.